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春梅想到这里,直言不讳的和苏婷抬起杠来:“如果没有人情味的地方,就是干的再好有什么用,谁没有父母?谁没有家庭?员工上班也有休息的权利,你这是变相压榨劳动力,这是违法违规的,《劳动法》也有明确规定,企业不能压榨员工的劳动力,应当尊重员工的权益,按照法定的工作时间和休息休假制度安排工作,保障员工的工资收入与劳动贡献相符。你身为幼儿园的负责人,连这些最基本的法律法规都不知道吗?”
苏婷一听春梅有板有眼的话语,还竟然有理有据搬出来了《劳动法》,觉得这个打扮土里土气的村里姑娘并不是那么容易好糊弄之人。
看起来这春梅的性格是比较耿直,既然来硬的不行,那就不如来点软话,她的态度也变得缓和了许多:“你看你,春梅,怎么这么喜欢认死理呢!我话还没说完呢!你急什么?你是来工作的,又不是来和我抬杠的,大家打开天窗说亮话,你要家里确实有困难,我也不是不讲道理的人,不让你回家,你可以和其他老师调休嘛!只要不影响上课和学校的工作就行,既然大家坦诚相见,彼此都说开了,我也可以包容你的不足与缺点。”
“园长,我承认,自己是来工作的,不然,我费这么大劲跑这么远干吗?但是,你有没有考虑过员工也是感情,也是有血有肉有灵魂的人,不是冰冷的机器,不以人为本,在没有人文关怀的环境如何创造出更多的效益?试问,为了这区区400元钱,过度的劳动导致员工身心压力增大,继而引起教师盲干、蛮干现象,员工的身心健康如何保障?教师们长期出于高强度、高压力的工作环境,工作的稳定性又如何保障?只会引起工作效率下降,长期恶性循环下去,会引发教学上的问题和一系列安全事故,难道这些现象,你就从来没有考虑过吗?”
“你是在教育我吗?我没有想到你这个王春梅不说话则已,一说话就大道理一套一套的,你是演讲出身的吗?我想问你,咱幼儿园是你说话算数,还是我这个园长当这个家?一个普通的老师还敢教育我,你可真有能耐,我有说过教师不休息不给加班费吗?若不是看在最近你参加培训比较好的份上,换作别的老师,我早就让她卷铺盖赶紧走人了,你应该要有感恩之心啊!如果幼儿园里的老师都像你,面对工作,畏首畏缩,工作还怎么开展?年轻人,得有蓬勃的朝气才是啊!”
苏婷冷酷无情的话语在抽打着春梅的心:“苏园长,我哪敢教育?我只是想表达下自己的看法而已,感谢您给我了一个工作的机会,让我不仅参
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